Halbzeit Klassik…

…, so heißt ein neues Format des RSB, welches in dieser Saison zum ersten Mal „getestet“ wurde. Gestaltet wurde die besondere Konzerteinführung unter anderem von den Teilnehmern des „Grundkurs Orchester“ der Sophie-Scholl-Schule. Hier ihr Bericht über den Nachmittag in der Philharmonie: „Auch ein Orchester muss sich warm machen“, erklärt Vera (12. Jahrgang) 26 Kindern im…

Ein Probenbesuch mal anders

Über einen besonderen Probenbesuch des Grundkurs Orchester (12. Jahrgang) der Sophie-Scholl-Schule beim Rundfunk-Sinfonieorchester Berlin berichtet die Lehrerin Marianne Grenz: Probenbesuche können ein Highlight sein, kann man doch als Laie mal hinter die Kulissen der Arbeitsweise eines professionellen Orchesters schauen und gleichzeitig bereits auf sehr hohem Niveau der Musik lauschen. Normalerweise sitzen die Schülerinnen und Schüler…

Die Hoffnung aufgeben ist eine Abkürzung zum Krieg

Hoffnung in Zeiten des Krieges, das Education-Projekt des Rundfunksinfonieorchesters Berlin, fand unter anderem gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern des Profilkurses Musik (11. Jahrgang) der Sophie-Scholl-Schule statt. Hier ist nun die entstandene Komposition der Schüler in einem Mitschnitt vom 19.2. zu sehen und zu hören: Über das Stück und den Entstehungsprozess schreibt Marianne Grenz, die Musiklehrerin…

Mozart, Finale

Es ist keine Selbstverständlichkeit, an einem tropisch-schwülen Freitagnachmittag auf den Ausflug zum Badesee zu verzichten, um stattdessen in die etwas stickige Aula der Sophie-Scholl-Oberschule zu kommen. Es gab einen guten Grund. Dort wurden am Abend Zeichnungen und Filme zur Arbeit an Mozarts Requiem vorgestellt. Und es kamen viele: Eltern, Schüler*innen und Lehrerinnen. Die Schüler*innen der…

Mozart… Die Bilder werden vertont

Musik wurde zum Bild. Wir gehen weiter. Die Rückführung in Musik steht noch aus. Die beiden Klassen haben wir an diesem Tag geteilt und gemischt, so dass Schüler der Kunstklasse in den Raum der Willkommensklasse gehen und umgekehrt. Für alle wird das, was wir für unsere letzte Lehreinheit geplant haben gleichermaßen neu sein. Und Grenzen…

Mozart e Motion

Eiskalte Berge und rote Abendsonne Das Projekt kommt seinem Höhepunkt entgegen. Mit den Kindern der Willkommensklasse bleiben wir bei den Bildern, ermutigen sie, auf bunte Tuschflächen ihre rhythmischen Striche zur Musik mit Wachsdrucken zu setzen. Wieder sind wir erstaunt, wie sehr die Kinder sich dem Prozess mit ihrem Herzen hingeben können, sie bleiben ganz konzentriert…

Mozart in Farbe

8:20 Begrüßung auf dem Flur. Lara ist schon vor mir da, wir besprechen kurz letzte Details. Das Requiem von W. A. Mozart in den Klassenraum einer Willkommensklasse zu tragen ist nicht ganz selbstverständlich. Umso überraschender ist es für uns, mit wieviel Mut und Offenheit sich die Jugendlichen aus Syrien oder Afghanistan den Eindrücken stellen. „Ich…

Das Requiem – Zeichen auf Papier

Ein Projekt mit Lara Faroqhi, Juliane Manyak, Steffen Tast und Schülern der Sophie-Scholl-Schule Vor ein paar Wochen hat das Rundfunk-Sinfonieorchester Berlin das Requiem von W. A. Mozart im Konzerthaus am Gendarmenmarkt aufgeführt. Die Proben dazu waren der Auftakt zum Projekt „Mozart visuell“. Wir luden vier kooperierende Schulklassen ein. Die Kunstklasse und die Willkommensklasse der Sophie-Scholl-Schule traf…

Türkisch für fortgeschrittene Soundpainter

Schon wieder Soundpainting! So recht wissen die Schüler des Musik-Leistungskurses nicht, was sie von dem neuen Projekt halten sollten. Erst vor einem halben Jahr hatten sie sich im Projekt „Das unscharfe Schwanken in den Randgebieten“ ausführlich mit der Zeichen-/ Dirigiersprache beschäftigt. Doch dieses Mal steht Ceren Oran vor ihnen, Soundpainterin, Tänzerin und – Türkin. Den…

Paprika…

…oder gibt es ein Wort, das typischer wäre für Ungarn? Wenn Dániel Ember, Solohornist beim Rundfunk-Sinfonieorchester Berlin, den Schülern der 9. Klasse etwas auf Ungarisch erzählt, stauen sie nicht schlecht. Man versteht wirklich kein Wort! Die „Bratsche“ heißt „brácsa“, das kann man (außer paprika) noch verstehen. Aber die Geige heißt „hegedű“, „Musikinstrument“ heißt „hangszer“ (wörtlich…